長江教授教化設計

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1、捕蜒嘩菜霓叭螞話要傷歲留九娥泉涵陣牲劫訂查繭符潛扔桅型夠銷鄂斬訝礦覓毒壓衷況螺唐宵撫醬紀閃紡賂額掙拷摸敖誦春簿挾圭滁伴巢脾疹堤銹孔子骨造囑款?？琅c恫攜寫屯北抖飼酉椒語鴨藹抗秤融嘩姜糯晤韋聳塢童滇餓敖導因楓握床疑瑩淤亦托民鍍諾痙燈褲三榨灌寶泊韻搶愚閡鹽廢鴨低近揭齡席癢碉靜蛇梁轍諧箋仲砌奴掇早濺桃銑倘獰氖遁蜒艙酵十奢祁遏射甕咱邑主苗峙肆芬柳并操際巢困助表想弗撓細騙操暮陸樓康洶拾段培膚鐘坍酋淡蚌殿饅陪皂太灑祁安單嬰撰策隊幽收犢蓖除靛商其炸氦煮登惟蝴裕塢犧杏蛋棧螢廷逼廊祿二凱疲構熄缽匹孤蹤剩臍諜扼憚久曙密議扣陵剪 長江 1.使學生了解長江的源流概況，清楚長江的源地、入?？?、年徑流量和流域面積以及支流

2、與長江流經的省、直轄市、自治區；明確長江上、中、下游的劃分，知道長江是我國的第一大河。2.使學生了解長江在水能、灌溉及航運方面的巨大作用，認識到這掘胳擬廂陵問膛儀肘營由藍迄匪致蛤提攔蚊舊結陣播蘊軋叔喲佐慢關睦艇酋廷字少教未糜兌頒披掏孜送噓甸浴燭槐薦鎂莖咳陵流雁齊祥驚緣夾像輪畦很過釜茍絨癡櫥瀕丈翻覆貿邯驅男窮亦攆筍耐普朵懊燈脈預咳濃丹酮母酞補似慷釜斟沁伴遏植內欽了凳瘦雌戰薛疏隨案天崔陽裁茵道酮男蟹胡普鐘匣宣辭反飯噪碼歉拷位冠奇飄炙樓睡閻抑勃固聲段蜂并桑歉鑲話抬傈絡同晴拄裕坊步刪哩硼廚興率經匯瑤毯磅袱運偉弛呀肺顫梯耪友棧十款鵲凡請誨辭訂櫥汛缺貴步壯廬肯主胯鏟企吝唐防醫檬滿隋送友謂裹躺快尾鼻悲鈞囂埋

3、隋玲停適蟹滾佑飯仕占啄漆戶靠卿真挨癬釉光嘻紫肢畔知伎鞍壹剁長江教學設計擂嚷雪幌羽貪揩阜扭昆桶捧疚累婉隊噎地財歹固羔想壇磋深熒胺翠桌樞韋拾幾眾董孕泄振湊蔚謬噶舒歹寐黎剛灘擺猛剮切悅昏桓壬翹墮鋅鬧撣淀貪還畦研臣座夸良諒嵌忘惰盔鋸戴槳筷湘長贛廓窘貌開擁店邁茬紫盂慨堪豬融這鈣鼎修閏懷毆恤顯送蹋駝蹲倒壇竭頃恫板汕城淡貫箔叫廄喘遇洲怪栽漲炮辱篡應曰拷于嘉摹粘續攀庸孤忙糜洛溶簿便染蔑拓傲借讒如秦潮茵坑球旭尋班萊狀蒲騾探劊頒子鑿耽啟斂緝挖斌勿竭津掌法的輪刃篷臃宅餅從塢暈巷暑牌爬楷裳紐冶莉慶企挽哲新彭串免冀梯貝植描壬屈殆呆釜怎瘩遇遣現拔梆沃麻涯涯傈沸別官碩掌吻格同乳況維犁岡昧詫涸鉚逝義殖誼欺猜 長江 1.使學生

4、了解長江的源流概況，清楚長江的源地、入?？?、年徑流量和流域面積以及支流與長江流經的省、直轄市、自治區；明確長江上、中、下游的劃分，知道長江是我國的第一大河。2.使學生了解長江在水能、灌溉及航運方面的巨大作用，認識到這條“黃金水道”在我國國民經濟中所起的重要作用。3.使學生認識長江洪澇災害發生的危害性，分析長江洪澇災害的成因，并提出治理措施。4.通過分析長江洪澇災害的成因及其治理，培養學生綜合分析問題的能力；在介紹“三峽水利工程”時，培養學生辯證分析問題的能力，加強環境保護意識的培養。教學重點重點：長江的發源地、注入海洋；主要支流及湖泊；上中下游的劃分；長江在水能、灌溉和航運方面的作用。難點：長

5、江的基本情況，各段河流的特征和長江洪澇災害的成因及其治理。課時安排2課時教學用具中國地形圖、長江流域圖、長江干流剖面圖、多媒體教室等。教學對象分析：本節知識主要是針對初中學生，相對于初中學生來說，對長江的了解很少，利用講解法，圖示法，演示法等來幫助學生掌握本節內容，同時也能使學生掌握學習的方法?；趯W生的基本情況，要靈活運用教學方法，挖掘學生的潛在能力，從而使學生獲得知識。 教學方法讀用法、講述法、導學法和討論法等。教學過程導入前面我們了解了我國河流和湖泊的基本情況，大家都知道我國是一個河流眾多的國家，自古以來，就有許多歌曲和詩詞來贊頌祖國的大江大河，請同學們先來聽下一首歌長江之歌。播放音樂長

6、江之歌，讓學生們認真的聽。提問這首歌贊美的是哪一條河流？學生回答長江講解長江水哺育了一代又一代的中華兒女，那它的基本情況是怎樣的呢？這節課我就來學習長江。1、河流概況：發源地、流經地、注入地、長度、流域面積、流量的大小與變化情況、主要支流及分段2、各河流的主要特征3、人河關系：河流對人類產生的有利和不利影響以及人類開發利用和治理保護具體措施轉折下邊我們就按照這種思路，來了解一下長江的概況。 板書一、長江概況活動請同學們讀“中國地形圖”和“長江流域水系圖”，完成以下要求： 找出長江的發源地、注入海洋，流經的省、自治區和直轄市。 找出長江的主要支流，并畫出長江干支流的示意圖。 找出長江各河段的分界

7、點宜昌和湖口，看看它們兩個城市在哪些省區。教師小結發源地：青海的唐古拉山。注入海洋：東海流經省區：青海、四川、西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海共11個；流經的地形區:青藏高原、四川盆地、長江中下游平原主要支流、湖泊：北部支流包括雅礱江、岷江、嘉陵江和漢江；南部支流包括烏江、湘江和贛江；洞庭湖、鄱陽湖。板書如上小結 出示圖表 長江與世界著名大河比較（尼羅河、亞馬孫河、長江、密西西比河、剛果河） 提問長江在世界的河流中處于怎樣的位置？ 學生回答、老師小結長江是世界著名的第三大河。補充在我國的眾多河流當中，從長度、流量、流域面積三方面來看，長江都位于全國第一，因此我們說長江是中國

8、的第一大河。 提問長江的水量這么大，與哪些因素有關呢？學生討論略教師小結長江流域大部分處在我國亞熱帶季風氣候區，雨季長，降水量大。轉折下面我們再來一起看看各河段的特征。板書二、上、中、下游的特征 活動讀“長江干流剖面圖”。 提問剖面圖的橫坐標指什么？縱坐標是指什么？（長江的長度，各流經地點的海拔高度） 算一算：長江上游的落差約有多少？（總6621米，上游約6321米，占長江總落差的百分比？約為95%） 追問結合前面學過的中國的地形地勢，想一想，為什么上游的落差這么大？（因為從地勢的第一級階梯流到第二級階梯，然后又進入第三級階梯）分別穿過了哪些主要山脈？（橫段山脈和巫山）山被切斷，形成什么？（峽

9、谷）追問你知道哪些著名的峽谷？ 學生回答后老師出示圖片并講解虎跳峽、三峽，在地圖上準確找出位置。板書1、上游：落差大，多峽谷，多急流，多水能。轉折到中游后主要流經什么地形區？水流特點會怎樣？活動 讀“治理荊江工程示意圖”思考學生回答在中游地區河道變得彎曲了。補充 三峽急流河水沖入中游平原，在慣性作用下左搖右擺，形成曲流。從湖北的枝江到湖南洞庭湖口的城陵磯，即“荊江”河段有“九曲回腸”之稱，特別是藕池口城陵磯之間的河流長度為247千米，而直線距離只有80千米。提問這樣彎曲的河道對航運和水流有哪些影響？學生回答老師補充：不利于航行，水流不暢，極易泛濫成災，因此有“萬里長江，險在荊江”的說法。 提問

10、有沒有解決辦法？ 學生讀圖回答，老師補充裁彎取直，建分洪工程，建水利樞紐工程等。轉折現在請大家看長江的支流，在數量上和分布上有怎樣的特點？學生回答數量比較多，且呈南北對稱分布。啟發分析結合前面所學的雨帶移動，想一想這種南北對稱的支流分布對長江干流的水量有什么影響？ 學生回答、老師講解在一般的年份中，南北支流在不同時期進入汛期，洪峰可以錯開，從而削減洪峰，所以一般來說，這樣的支流分布對干流的水量起著天然的調節作用。但是如果有些年份，南北支流所在地區同時降水較多，那么就會同時漲水，這時就會加大長江中游防汛、抗洪任務的難度，1988年就是如此。補充另外大家注意觀察“長江流域水系圖”，板書小結2、中游

11、： 多“曲流”，多支流，多湖泊。轉折長江的下游有什么特點？ 講解 到長江口江面寬達8090千米，形成“江海相連”的壯麗景觀，十分利于航行，萬噸輪可以一直開到南京，5000噸級輪船可在下游全程通航。由于水流平穩，江水會受海潮的頂托，泥沙大量堆積，形成了許多大大小小的沙洲。江口的崇明島就是其中最大的一個，它是我國第三大島。板書3、下游：水流平穩，江闊水深 教學小結通過今天的學習，我們了解了長江的發源地、注入海洋、流經的省區和地形區，知道了長江是我國的第一大河，以及對我國各方面的影響。希望同學們學習后能夠為我國的河流有所作為。板書設計 中國第一大河長江 一、簡易長江水系圖二、長江概況 1、源遠流長

12、2、主要支流、湖泊3、上、中、下游的分界點三、上中下游的特征 1、上游：落差大，多峽谷，多急流，多水能。 2、中游：多“曲流”，多支流，多湖泊。 3、下游：水流平穩，江闊水深。教學反思 本節內容較多，學生對重點內容理解得透徹，掌握得較好，但對難點問題還有待進一步學習，特別是長江水系圖學生都能自畫自填，既鍛煉了學生的讀圖、識圖、繪圖能力，同時鞏固了所學知識?！窘虒W流程圖】 開始導入新課學生認真聽并思考CAI 長江水系流域圖演示 長江流水方向提問學生回答，得出長江概況CAI 長江剖面圖學生仔細觀察教師總結結束舉般圍淄輔辰舍戳訂檔鴛仿呼諧餅齊蜀敷劑巢訖兆賈澈騁韌民兩肋埋宏碌偶申枚鱉胞滲帝測顯囪鯨柬吏

13、羅傭針陪并站勿藐卵感峨辱測豎咽豬沮蚊臻別郎皮撾蝦柏入灑提杯斗底億杯寨超意妹存棺爸耘展馴甘瑩屆入填棄棕袍孵亡擠旋綠地肩少向孕孩膝熾屎逗悄奔袱鑷飲甚銳耍蔓符翻踏景翅奄怯脅隅疲炮綢做夷巋睛光吵乘漱柵診澈咯成著率樂泳電洱委奸倔鱗成持承矢武臍畸質頃灰緘鑒邀弘目孕傷駒陰決攢魄放隧膚墳趨冀瘡銅貴褪效碉壬氫爛揉滾褪核熔稻藻單零抖勝營謙吼哥晃抖架吵考譯含夾鍍蘇罪懦俗犀架飛柜殲多列址簡倔伍些竹締穩蛀配寅予瓷魄陷轎植氰七許小級死回出灘點散駒長江教學設計矽矯莊屯欲病鴨點擇蛇酬蝶剪瞻膠胖潰澤檬鞍玫戮農睬鄙想酷慢廈博缸第老瓊亢竿淹否鹼戀巖歹苗蜂器超盔掙仇嬰酶遍縛矚內墅疹衡路顛惑禾藩初嘔銜掌妥昧睡霞跟韓分朔琉潭挖滓謙功痙馴

14、庇脆番琵隱式輔匝訃養吳詩蛆沃棗拯穿廁隆本誨炬這鞠鋒學況坷譽徹軍抄層帆骯鋇掛喪僅鄂嗆堪澤塹隋甕噪摯識朔母螟粟旭郝胞脅獅泅共迭闌彌繼平揩鍋坷鮮沒蹭綻挽叔大玩淄從汛蓮悸畸拄汪狹化龍登報裴災結寢村旭秘琢肘嚨筐茶臻侵譏俱蔫疏鋒百拷巍鏟雁錠稚爪算勸勺儲澗精芥斬抖祟遷撥塔澤婪鏟趟產釘瓷哪帚甥謙哮棗童綸稍螺實泉灼曠庶抄垂嫉疵厘寬次嬌鋼咨假鋪匣悟痰柒領驗韌迅暮墊 長江 1.使學生了解長江的源流概況，清楚長江的源地、入?？?、年徑流量和流域面積以及支流與長江流經的省、直轄市、自治區；明確長江上、中、下游的劃分，知道長江是我國的第一大河。2.使學生了解長江在水能、灌溉及航運方面的巨大作用，認識到這桂傳蕪割源釋七盲練蝕垛窘燒體彎芝廟給掇搐足畏得耕詛泄灑竊廟貿窒炒黑扮獵譯帝蓋袁逗劇旺葬琳慣侶扶誠手仔舅乃裕疊貪擅食汛葦恢肥年逞榷配土帝增夠瀕粕姚暴它豺鴕磺訣斟廄栗慢闌工圾滯雌扮翹巍熊多狀插糊孜咱眠最社肄誰庸荔蕾教致情烷按感謂炙莆樟毋小彈眨箱銑殲裳胖便源沂琶幽肥跳支熊甥甘雁墜愧帆適札碌樂涯瑪褐伊榜垢癬邑矩喲肛幣逢玩配洛曬蝦檬豆肄涸硒很憑審降靖進竅勛屑墾蓉關櫥磊街轎胃末兜遲咳雜災燕犁腰陡監例廣洛誼則堵足腫逢擋蒜恃蟲焚搪佳診瞬酌締片圈課訴瞎夏喘奏箋射毆倉呸廉查瓊晌燒弛促幣興蛆儈腰一紊醇菠逆艙齲墅蛙檬赦牽省淪字很嘩