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  • 初三數學上全冊教案

    數學教案(七年級 上冊)第 1 頁 共 46 頁數學教案(七年級數學教案(七年級 上冊)上冊)第 1 章 有理數 第 2 章 整式的加減第 3 章 一元一次方程 第 4 章 圖形認識初步第一章第一章 有理數有理數1.1 正數和負數正數和負數 教學目標:教學目標: 1、了解正數與負數是從實際需要中產生

    初三數學上全冊教案Tag內容描述:

    1、數學教案(七年級 上冊)第 1 頁 共 46 頁數學教案(七年級數學教案(七年級 上冊)上冊)第 1 章 有理數 第 2 章 整式的加減第 3 章 一元一次方程 第 4 章 圖形認識初步第一章第一章 有理數有理數1.1 正數和負數正數和負數 教學目標:教學目標: 1、了解正數與負數是從實際需要中產生的。 2、能正確判斷一個數是正數還是負數,明確 0 既不是正數也不是負數。 3、會用正、負數表示實際問題中具有相反意義的量。 重點:重點:正、負數的概念 重點:重點:負數的概念、正確區分兩種不同意義的量。 2、正數和負數 教師:如何來表示具有相反意。

    2、未來星數理化輔導中心- - 0 - -第二十一章第二十一章 二次根式二次根式教材內容教材內容1本單元主要內容:二次根式的概念;二次根式的加減;二次根式的乘除;最簡二次根式2本單元地位和作用:二次根式是在學完了八年級下冊第十七章反比例正函數 、第十八章勾股定理及其應用等內容 的基礎之上繼續學習的,它也是今后學習其他數學知識的基礎 目標目標 1框架框架2知識與技能知識與技能 (1)二次根式的概念: 一般地,形如(a0)的代數式叫做二次根式。當 a0 時,a 表示 a 的算數平方根,其中0=0(2)理解a(a0)是一個非負數, (a)2=a(a0)。

    3、教學時間課題24.1.1 圓課型新授課教學目標知識和能力探索圓的兩種定義,理解并掌握弧、弦、優弧、劣弧、半圓等基本概念,能夠從圖形中識別過程和方法體會圓的不同定義方法,感受圓和實際生活的聯系培養學生把實際問題轉化為數學問題的能力情感態度價值觀在解決問題過程中使學生體會數學知識在生活中的普遍性教學重點圓的兩種定義的探索,能夠解釋一些生活問題教學難點圓的運動式定義方法教學準備教師多媒體課件學生“五個一”課 堂 教 學 程 序 設 計設計意圖一、創設問題情境,激發學生興趣,引出本節內容活動1:如圖1,觀察下列圖形,從。

    4、 授課人:蕪湖市第十四中學 周麗 信息技術與數學整合課 引入新課 繼“軸對稱”和“平移”這兩種圖形變 換之后,我們今天要一起來學習 第三種圖形變換: 同學們能舉出一些現實生活中旋 轉的例子嗎? 認識旋轉 視頻里看到的那些旋轉現象有什么 共同特征嗎? 認識旋轉 視頻里看到的那些旋轉現象有什么 共同特征嗎?再看一例: 特征:一個圖形沿某個方向繞定 點轉動 。 認識旋轉 在平面內,把一個圖形繞 一個定點,沿某個方向轉動一 個角度,像這樣的圖形變換稱 作旋轉(Circumrotation). 這個定點稱為旋轉中心, 旋轉的三要素: 旋轉中心,旋轉。

    5、第24章圓1圓的定義:(1) 在一個平面內,線段OA繞它固定的一個端點O旋轉一周,另一個端點A所形成的圖形叫做圓。(2) 圓心為O、半徑為r的圓可以看成是所有到定點O的距離等于定長r 的點的集合2與圓有關的角(1)圓心角:頂點在圓心的角叫圓心角圓心角的性質:圓心角的度數等于它所對的弧的度數(2)圓周角:頂點在圓上,并且兩邊都與圓相交的角,叫做圓周角(3)?。簣A上任意兩點間的部分叫做圓弧,簡稱弧,大于半圓的弧稱為優弧,小于半圓的弧稱為劣弧(4)弦:連接圓上任意兩點的線段叫做弦,經過圓心的弦叫做直徑3.圓的性質:(1)旋轉不變性:圓是旋。

    6、精選優質文檔傾情為你奉上第 一 周 第 1 次課 岔廟職業中學初三體育備課組 主備人:張之毅教材1障礙跑; 2接力游戲.教學目標1 學生知道跨躍垂直和一定寬度的障礙物跑的基本方法.2 80以上的學生能在跳動中用踏上式越過低高度的垂直障礙物。

    7、 新授 23.1 圖形的旋轉(第一課時)導學案設計審核時間課時一次批改班級姓名小組自評二次批改學習目標 1通過學習使學生了解旋轉的、旋轉中心、旋轉角的含義 2理解旋轉的性質學習過程(閱讀教材56頁至57頁) 一、憶一憶 (學生活動)請同學們完成下面各題1將如圖所示的四邊形ABCD平移,使點B的對應點為點D,作出平移后的圖形2、如圖,已知ABC和直線L,請你畫出ABC關于L的對稱圖形ABC 3、圓是軸對稱圖形嗎?等腰三角形呢?你還能指出其它的嗎? 4、總結:(1)平移的有關概念及性質 (2)如何畫一個圖形關于一條直線(對稱軸)的對稱圖形并。

    8、一、 小結作業1問題:本節你遇到了什么問題?在解決問題的過程中你采取了什么方法?如果一個一元二次方程不能直接開平方解,可把方程化為左邊是含有x的完全平方形式,右邊是非負數,再開平方降次解。這種通過配成完全平方式的形式解一元二次方程的方法,叫作配方法2作業:課本P45 習題222 第3題。

    9、 第一單元第一單元 測量測量 【單元整體目標】 1 使學生經歷實際測量的過程,認識長度單位毫米、分米和千米,建立 1 毫米、1 分米、 和 1 千米的長度觀念,認識質量單位噸,建立 1 噸質量觀念 2 使學生知道常用長度單位間,質量單位間的關系,會進行簡單的換算,恰當選擇單位 3 使學生能估計一些物體長度和質量,會選擇不同方式進行測量 4 增強學生合作交流意識,提高操作技能 【單元教學重點】 1 感受 1 毫米、1 分米和 1 千米實際長度,1 噸實際質量 2 會用毫米、分米為單位量 物體長度 【單元教學難點】 1 對 1 千米長度和 1 噸質量形。

    10、初三美術教案美術備課組 年 月 至 年 月力量與生命外國雕塑賞析的教案 一、教學目標認知目標:通過賞析,了解雕塑藝術評議的特點,了解外國雕塑的藝術成就。技能目標:通過賞析,發展學生自主學習、探究學習的能力,通過討論、陳述、評價,初步掌握雕塑的藝術評議和藝術物點。并結合雕塑本質特征,學會初步運用雕塑的基本欣賞方法去賞析具體的雕塑作品,提高學生對藝術節品的語言表達能力和豐富的想象力。情感目標:雕塑的根本特點是立體造型。即用三維空間的體積,表現某種形象和節律,達到交流思想感情的目的。通過賞析,感受藝術家賦予。

    11、24.4.1弧長和扇形面積(1)一、教學目標 知識與技能經歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程;了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應用公式解決問題過程與方法經歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程,培養學生的探索能力;了解弧長及扇形面積公式后,能用公式解決問題,訓練學生的數學運用能力.情感態度與價值觀經歷探索弧長及扇形面積計算公式.讓學生體驗教學活動充滿著探索與創造,感受數學的嚴謹性以及數學結論的確定性;通過用弧長及扇形面積公式解決實際問題,讓學生體驗數學與人類生活的密切聯系,激發學生學習數學的興趣,。

    12、 資料:僅供參考資料:僅供參考人教版九年級上冊全書教案人教版九年級上冊全書教案第二十一章第二十一章 二次根式二次根式教材內容教材內容1本單元教學的主要內容:二次根式的概念;二次根式的加減;二次根式的乘除;最簡二次根式2本單元在教材中的地位和作用:二次根式是在學完了八年級下冊第十七章反比例正函數 、第十八章 勾股定理及其應用等內容的基礎之上繼續學習的,它也是今后學習其他數 學知識的基礎教學目標教學目標1知識與技能知識與技能(1)理解二次根式的概念(2)理解a (a0)是一個非負數, (a )2=a(a0) ,2a =a(a0)。

    13、第十三章 熱和能 第 1 節 分子熱運動 【學習目標】 1、知道物質是由分子組成的,一切物質的分子都在不停地做無規則的運動; 2、能識別擴散現象,并能用分子熱運動的觀點進行解釋; 3、知道分子熱運動的快慢與溫度的關系; 4、知道分子之間存在相互作用力; 【學習過程】 一、了解分子運動論 自然界存在著各種熱現象:物體溫度的變化,物質狀態的變化,物體熱脹冷縮的現象等。 這些熱現象的解釋,都涉及到熱現象的本質是什么?這也是人類長期探索的問題,直到 17 世紀和 18 世紀期間,人們才開始認識到熱現象是由物質內部大量微粒的運動引。

    14、按住Ctrl鍵單擊鼠標打開教學視頻動畫全冊播放 九年級化學教案上冊科目: 化 學 年級: 九 年 級 教師: 旬陽縣神河中學緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩教材分析:在小學自然中我們已經學習了一些化學知識,現在作為一門獨立的“化學”猝然客人類似學習,大家會提出什么是化學,化學有什么作用,以及怎樣學習化學等問題。緒言從大家的親身感受,提出了很多饒有趣味,并帶有一定想象力的問題,指出這些并非都是一些美好的愿望,它們正在通過化學家的智慧和辛勤的勞動逐步實現,從而引導大家了解化學是一門使世界變得更加絢麗多彩的科學,它。

    15、初三物理全冊教案初三物理全冊教案本文由 zb6886987 貢獻doc 文檔可能在 WAP 端瀏覽體驗不佳。建議您優先選擇 TXT,或下載源文件到本機查看。九年級物理教學進度( 學年上學期) 九年級物理教學進度(2010-2011 學年上學期)周 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周 第二十一周 時間 8.23-8.27 8.30-9.3 9.6-9.10 9.13-9.17 9.20-9.24 9.27-10.1 10.4-10.8 10.11-10.15 10.18-10.22 10.25-10.29 11.1-11.5。

    16、全福學校九年級體育與健康教案28四、師生再見三、師生再見全福學校九年級體育與健康教案85教學過程教學內容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數三徒手操三、教師帶領學生進行徒手操練習(1)伸展運動;(2)擴胸運動;(3)體側運動;(4)體轉運動;(5)腹背運動;(6)弓步壓腿;(7)跳躍運動; (8)四肢各關節活動要求:學生做好充分準備活動 53、 學生能積極參與自選活動項目的練習4、 能相互協作,共同進行準備活動的練習三、學生隨教師做好全福學校九年級體育與健康教案84第 周 第 次課教材自選活動項目:籃球 足球 羽毛球 乒乓。

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